domingo, 8 de junho de 2008

Ato 3 - Intervenções com pontos e linhas

No ato 3, materializamos em arame e solda as estruturas exploradas no ato 2 e as apresentamos em uma base 30cm x 30cm.

Este com certeza foi o trabalho mais difícil de todos. Aprender a soldar foi muito difícil e demorei a conseguir. O que mais dificultou foi que comecei a soldar com um ferro bem ruim, que depois de um tempo não esquentava mais na ponta e por fim queimou, não esquentando por inteiro. Também tentei arame não-galvanizado, mas, no final das contas, quando comprei um ferro de soldar decente, consegui soldar o arame galvanizado também.
Para prender na base 30cm x 30 cm, não usei pregos, e sim pequenos pedaços do mesmo arame usado na estrutura. Preguei-os na base e soldei a estrutura a eles. Também, para finalizar, pintei com tinta verde.





Nas fotos aparecem as calungas que colocamos para definir a escala de nossas estruturas na base de apresentação do trabalho.
Durante a aula de apresentação do trabalho, discutimos os princípios de Vitruvio: firmitas, utilitas e venustas. Acredito que minha estrutura tenha alcançado a proposta dos professores, pois está estável e, tendo comprado um bom ferro de soldar, consegui fazer nós delicados, dando um bom acabamento.

Ato 2 - Interveções com pontos e linhas

Ato2: Desenvolver estruturas espaciais, explorando os conceitos de tração e compressão com pontos e linhas.

Nesta atividade, deveríamos criar estruturas mais complexas formadas por tetraedros regulares. Explorando o conceito de compressão, usei como material para as linhas palitos e para os nós massinha de modelar, como no ato aterior. Tive a mesma dificuldade do ato 4: muitos palitos na bolinha de massinhas, mas até o momento da foto a estrutura ainda estava inteira.

Ato 1 - Intervenções com pontos e linhas

Neste ato, desenvolvemos com palitos, usados como linhas, e massinha de modelar, em bolinhas usada como nós, estruturas espaciais com faces triangulares e quadradas.

Foram propostas estruturas com mais faces, mas só consegui estas. Esta atividade parece fácil, mas quanto mais palitos se coloca na bolinha de massinha, esta vai se desfazendo, se "abrindo". As faces, então, vão caindo, e quando tentamos prender de um lado elas se soltam do outro: bem complicado.